Procedimiento de aprendizaje directivo en escenarios de buenas prácticas para la formación de directivos

La experiencia desarrollada expone el diseño de un procedimiento para la aplicación del aprendizaje en
escenarios reales de buenas prácticas, como una vía que facilita a los directivos, además de cumplir los
objetivos docentes del programa, apreciar el desarrollo de competencias durante el aprendizaje y proyectar
su transferencia. conocimiento de factores externos a su quehacer. La muestra intencional ofrece resultados de dos ediciones de los Diplomados de Dirección y Gestión Empresarial en la Escuela Superior de Cuadros del Estado y del
Gobierno, cuya trascendencia se muestra en los efectos percibidos por los participantes, al lograr como valor
agregado un procedimiento para el desarrollo de visitas y los instrumentos de control que facilitan la posible
sistematización de la experiencia.