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Jueves, 10 Noviembre 2016 13:31

Se preparan funcionarios de la CGR para ejecutar en Cuba una Auditoría Coordinada a Indicadores de Educación Destacado

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Fuente: Delegación cubana de la CGR participante en la Taller de la OLACEFS
Por: Oficina de la Contralora General

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Del 23 al 26 de febrero del 2016, una Delegación de la Contraloría General de la República de Cuba participó Taller de Planificación de la Auditoría Coordinada a Indicadores de Educación, que se realizó en la Ciudad de Panamá, con la participación de representantes de Brasil, Chile, Honduras, Ecuador, Guatemala, Costa Rica, Colombia, República Dominicana, México, Panamá.
Entre los objetivos de este taller estuvieron adecuar y analizar la propuesta de Matriz de planificación a utilizar durante la auditoría coordinada, recibir conferencias de representantes de la UNESCO y del Instituto de Planificación de Brasil, vinculadas a los indicadores de educación, identificar las potencialidades para las acciones de cada entidad fiscalizadora y la composición de los equipos de trabajo, así como identificar los procedimientos a emplear para verificar la veracidad de las informaciones. También se dedicó un espacio para adecuar la encuesta de EUROSTAT a las posibilidades de los países de la región e identificar los indicadores estadísticos a medir.

La delegación cubana estuvo integrada por Ileana Calvo Gonzalez, Contralora Jefa de Dirección de Servicios Sociales y Presupuestados; Viviane García Castro, Subjefa de la Dirección Integral de Control a los Servicios Sociales y Presupuestados; y Esther Quesada Travieso, Vicecontralora de la Contraloría Provincial de Cienfuegos.

Como parte del programa de la reunión el día 23 de febrero, fueron expuestos algunos antecedentes de los indicadores de educación, así como la matriz de planificación de cada país y la composición de los equipos de auditorías. En el caso de Cuba, la matriz elaborada resultó amplia y se expuso la posibilidad de asumirla dado que en nuestro país todos los elementos de la matriz se encontraban en una única institución. Cuba presentó a su equipo de auditoría y dio certeza de poder validar la información estadística. Igualmente, el día 24 de febrero Cuba tuvo la oportunidad de presentar algunos ejemplos de indicadores y situaciones, que por la exploración realizada con el Ministerio de Educación cubano, resultaban de nuestro dominio.

En el intercambio se especificó que como parte de la auditoría coordinada se debe evaluar el estado constructivo de los centros, los recursos con los que cuentan los escolares, las vías de preparación de los profesores, el nivel de profesionalidad de los mismos acorde con las asignaturas que imparten, los principios básicos y estabilidad de los sistemas de información, la institucionalidad, las políticas públicas, entre otros aspectos.

Durante el encuentro se debatió sobre los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS), relacionados con los indicadores de Educación pata Todos (EPT), y se destacó la experiencia del sistema educacional cubano al respecto. El Taller resultó una oportunidad para que la delegación cubana pudiera exponer los logros en esta materia y pudiera también intercambiar sobre las mejores prácticas cubanas en el proceso de identificación de causas y condiciones en cada acción de control, cuestión que es directamente proporcional a la actividad preventiva.

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